Ирма Елизавета Леттер

                                                       История Марка (2021-й год)

                                                             Действующие лица:

-Марк – подросток, подвергающийся травле в школе;

-Амалия – мать Марка;

-Хельга – девушка Марка;

-Анна - подруга, участница хореографического коллектива.

                                                             Сцена 1 (Амалия)

Комната в квартире. На стенах масленые картины, стол, музыкальный проигрыватель. Под напряженную музыку по комнате ходит женщина средних лет. Она находится в отчаянии и шоке от того, что не может найти себе место. Ей плохо и обессилев она подходит к стулу и начинает его качать, а затем он падает.

-      Вот как же так! Жизнь мальчика сначала набирала обороты, но рухнула как этот ветхий стул. Теперь она лежит не далеко такая же беззащитная, неспособная устоять на месте.

Она сползает на колени и качается из стороны в сторону.

-      Я старалась и любила своего светлого мальчика. Он был необычным и сложным, но моим. Почему я не видела, что происходит? Почему не смогла ему помочь?

Амалия встает на ноги и берет стакан воды. На столе лежат письма. Взяв и покрутив их в руке, он кладет их на место.

-      Мне казалось, у него затянулся переходный возраст. Его голову вскружили события, люди и колледж. Мой сынок, как и все юноши, доказывал что-то обществу, искал себя и надеялся, что найдет. Однако попытки обернулись крахом.                                                                               

Женщина рывком отворачивается, а напряжение растет.                                                                                                       

-      Легко сказать, взглянув со стороны и окружающие не понимают. Мы с мужем стремились обеспечить жизнь нашей семьи. Учили детей говорить, строить свою жизнь и жить как живут остальные.

Все говорят, что перед смертью перед глазами пролетает вся жизнь. Сегодня так случилось у моего шестнадцатилетнего сына. Почему-то он решил, что его жизнь закончилась сегодня в семь часов.

Она проходит по комнате и оседает на пол из-за головокружения.

-      Когда мне позвонили, по радио объявили о третьих лунных сутках. Этот день был неудачным для разного рода операций и встреч. Теперь уже не важно или все-таки значительно. Не понимаю или просто не хочу понять.                                                                       Почему, когда возникает вопрос, на который нет ответа, наступает тишина? Закономерность это или просто случай? И можно ли назвать так моего ребенка, утратившего жажду жить?  

Но если вдуматься здесь радоваться нечему. Жестокости и лжи, презренью с лицемерием. Мы все вовлечены в этот процесс, как в водоворот поглощающий все на своем пути.  Мы много работаем и решаем бытовые вопросы совсем позабыв о семье. Не успеваем понять, что они чувствуют, какие эмоции испытывают.

Сейчас я поняла, что жизнь зависит не от нас. Так мало событий, на которые мы действительно влияем. Все через чур противоречиво. Как-то раз Марк подошел и спросил: «Мама, почему я живу?! Ведь я не просил этого… Это от меня не зависело». В ответ я промолчала, не зная подходящего ответа.                                                                                                    

Затемнение.

                                                             Сцена 2 (Марк)

Та же комната, только на несколько часов раньше. Парень лет шестнадцати в свободной одежде пишет письма сидя за столом. Он берет одно из них и говорит самому себе.

-      Кто сказал, что зависит все только от нас? Это ложь, очень жуткая и чудовищная. Мое рождение не случилось по моему желанию. Большая часть событий тоже не зависела от меня. Но смерть… Здесь у нее нет равных. Она всегда дает шанс выбрать.

Однако все напрасно если уйти впустую. Сначала я хотел бы быть услышанным и понятым. Хотя бы раз пускай и не при жизни.

Почему все так сложно? Все эти знаки и события, люди, не придающие значения всему, что с этим связано. Они просто живут, женятся, рожают детей, ходят на работу и умирают в положенный им срок. Покидают нас тихо, в своей постели, на больничной койке или в перевернутой машине.                       Вариантов много, и у меня они могли быть, но смысла в этом больше нет. Сейчас я объясню.

Он смотрит на письма для мамы, папы, Хельги, Анны, Макса и друзей. Затем рука опускается на стол, и он берет первое.                                                                      

-      Все эти рыцари, доспехи, прекрасные дамы, короли и люди, которые сделали себя, построив наследие для собственных потомков. Толпа, армия или парламент.  Блеск дворцов и роскошь придворной жизни. Почему мне всегда это было интересно? Возможно из-за того, что моя жизнь состоит из серости и обыденности.                                                

Я написал сочинение для школьного краевого конкурса, а потом учитель литературы отправила мои документы в университет. Мне приходили письма с контрольными работами. Именно мне единственному из всей школы. Единственному из всего поселка. 

Русский язык и отечественная история, история коллективизации, русско-крымские войны и Очаков. Поражение в русско-японской войне и татаро-монгольское иго. Я писал контрольные и сочинения, на темы, которые мне не интересны. Никому не было дела до того, что я не разбираюсь в темах. Это никого не волновало.

Они всегда говорили, что это обязательно. Ну а как же Роланд, Ги де Луизиян, Ричард Львиное Сердце, султан Сал-Ах Адин, Изабелла Бурбон и Евгения Монтехо.                                                                              Так и не успел преподавателям рассказать о том, что прочитал все про крестовые походы и дворцовую жизнь у нас в библиотеке. Учителям, которых никогда не видел. Которые никогда не видели меня.                                                                                         Три письма. Я отправил только три письма и даже с этими мне помогали родители.                                                                                            Тест по татаро-монгольскому игу мне вообще делал отец.           Больше писем я не писал. Возможности меня узнать уже не будет.

Повисла пауза. Молодой человек задумался.

-      Несправедливость. Мне всегда хотелось учиться в универе и писать контрольные, раскрывать себя. В результате выяснилось, что у меня нет способностей к истории. Такой вот чудовищный вывод, ведь только это меня и интересовало. Я прочитал столько книг, сколько было возможно и понял, что это важно только для меня. Думал об исследованиях и новых данных. Хотел ответить на крупные исторические вопросы или сказать что-то новое в науке. Почему это интересует только меня?

Как легко было бы взять и найти виноватого. Но нет… Теперь я поплатился за свою самонадеянность. Сегодня я написал все это, ведь высказаться лично не хватило сил.  

Марк берет второе письмо.                                                                                                          

-      Не понимаю почему в один день стало тихо, а внутри поселилась пустота. И живу как растение или овощ, не понимая зачем. Смотрю как жизнь одноклассников кипит, движется вперед и бьет ключом. У них есть интересы. Они ходят на танцы и секции собираясь на тусовках по вечерам.                                             Мне никогда нет места на их мероприятиях. На этом празднике жизни предназначенном для всех, кроме меня.                                                                                                                     

Я делал вид, что мне и это не нужно, но это далеко не так. Я просто заглушал свои порывы заходя в библиотеку и погружаясь в очередную книгу. Уйдя в себя мне становилось легче, ведь в школе ярче чувствуешь пустоту, которая тебя окружает.                                               

Зимними вечерами я шел домой и хотел прогуляться еще.          Двигаясь по улице, я смотрел на снег мелкими хлопьями падающий на землю. Он мне нравился и было у нас что-то общее. Также, как и я, он не знает зачем падает. Также, как и я переживает муки под ногами у людей, наступающих на белые хлопья.

Звучит живая ударная музыка.

                                                                 Сцена 3 (Амалия)

Амалия берет третье письмо и долго на него смотрит.                        Ее дыхание прерывается от эмоций, связанных с воспоминаниями.                                                                                            

-      Это письмо..., он написал про детство. Точнее про школьную жестокость своих одноклассников и бесчувственность, бестактность и холодность учителей. Это действительно причина. Причина для желания умереть.

Почему же дети так жестоки? Почему коллектив, через который мы проходим настолько похож на свору диких волков где слабый умирает сам или его съедают?

Я пыталась защитить его. Мы много раз думали, как ему помочь, но все нарушилось от частых переездов. По службе папы Марк сменил пять школ. Иногда казалось, что в новом коллективе все будет по-новому.

Спустя время он вновь не мог найти общий язык с одноклассниками. Мое сердце обливалось кровью, когда он приходил домой с синяками. Когда приходила в больницу и видела избитого ребенка. Когда у меня спрашивали, как это произошло, и я не могла дать точного ответа.

Почему нужно избить или унизить человека ради статуса? В этой ситуации сложно понять, как себя вести. Марк мне как-то сказал, что сложно найти правильную тактику противостояния. Он сказал, что дать сдачи не всегда результативно, только если наверняка знаешь, что твоих сил хватит и ты сможешь их правильно рассчитать. Возможно это слова отца, но это совсем не важно.                                                                                                        Найти управу тоже не вариант. Родители, старший брат или учителя вмешавшись все усугубят. Да, они проведут профилактическую беседу, попытаются изменить ситуацию, но результат не порадует никого. С момента поддельных извинений обидчика запустится бессрочный таймер. В итоге Марку придется терпеть и ждать пока ребятам надоест унижать его. Это продлится неделю, месяц или весь период обучения. Продлится до тех пор, пока им не надоест.

Нельзя объединять непохожих людей в одну группу. Последствия этого могут быть по-настоящему катастрофические. Однако перед системой такие мелочи как один человек, ничего не значат. Она работала, работает и всегда будет работать. Был человек и нет человека.

Учителя, которым вечно некогда. Те, что говорят мол им за это не платят. Они не заметят, как пассивны были, когда могли внести изменения.

Время ушло. Неужели на педагогических факультетах не учат чуткости к учащимся. Не говорят предвидеть, предсказывать и останавливать. Все прекрасно понимают, что становление личности происходит в школе под присмотром этих педагогов. 

У меня были хорошие учителя, которые интересовались жизнью учеников и жили их жизнью. Развивали их интересы и не допускали конфликтов. Увы, таких осталось мало.  

В тот день они стояли в коридоре перед спортивным залом. Неподалеку вели урок алгебры не закрывая дверь. Физрук опять задерживался в курилке или как всегда обсуждал футбол с коллегой. Дети были предоставлены сами себе. Кто-то плевал жеваной бумагой, а кто-то перешептывался, скрывая то, что не должны слышать другие.

Там было два класса пришедшие на совмещенный урок. На улице зима и отопление работало через-чур хорошо. Всем жарко в спортивной форме, состоящей из трико, футболки и кофты. Резинка еле держала брюки, что и сыграло злую шутку с моим сыном.  

В конце коридора появилась завуч и сразу двинулась к толпе. Наверное, Вера Анатольевна хотела узнать почему ребята не на уроке. Однако все занимались своими делами и не обращали внимания на ее приближение.                                            

Один из «лидеров» класса решил устроить «представление» со зрителями. Видел ли он, что подошла преподавательница было неизвестно. Возможно он играл специально для нее. Играл, чтобы все увидели его превосходство и то, что он не боится наказания.

Гоша подошел со спины и резким движением стянул с мальчика трико. Тот начал разворачиваться и не справился с задачей, запутавшись в собственной одежде. Падение и он пытается подняться, но от неловкости позорится опять.

Всех «порвало» от смеха, а кто-то умудрился снять на видео, которое разлетелось по школе в считанные минуты. Под ржание и комментарии сынок бежал в туалет, а Вера Анатольевна молча наблюдала. Она молчала и возможно не знала, как поступить.

                                                                   Сцена 4 (Марк)                               

Марк ходит по комнате и останавливает свой взгляд на фотографии.

-      Это письмо одно и самое тяжелое. Даже не знаю, кто здесь виноват. Кто стал причиной, что отношения с родителями не сложились. Говорят, что их не выбирают также, как и не выбирают детей. Они нам просто даются и не оставляют права держать на них зло. Мы должны благодарить их за эту жизнь и за то, что они есть.

Как уже было сказано я не просил этой жизни. Да, это жестоко, но максимально честно. Я человек, которого не смогли вытравить, и он родился только потому, что у матери было слабое здоровье. В домашних условиях аборт мог убить ее саму.

Кого благодарить? У одного моего знакомого мать тоже пыталась это сделать. Пыталась на его глазах и это нельзя забыть. Я могу быть бесконечно несправедлив, но, если обо мне помнят только плохое, почему мне нужно по-другому.

Наступила пауза.

-     Я люблю родителей, а также братьев и сестер которых у меня несколько. В детстве я хотел любви, ласки и заботы. Мне нужно было чувствовать и знать, что я нужен. Чувствовать, как обо мне заботятся, не просто из вежливости, а искренне.

Когда человек сыт, подтверждение этому не требуется. Он просто это знает.

Когда есть любовь, любая ревность отсутствует. Это уже мелочи. Человеку не нужно добиваться, не нужно выставлять обиду на показ. В этом просто нет необходимости.

Кода у родителей несколько детей, они говорят, что любят детей одинаково. Именно в равной степени как пальцы на руке. Порез каждого - это боль, а утрата - невосполнимая потеря.  Сложно понять эту аналогию.

Чувствовать себя лишним я стал еще в детстве, когда был ребенком. Тогда я не разделял классические интересы. Машины и солдатики мне были не нужны. Видео игры, в которые со мной хотел и мог играть отец, тоже не мое. Мне быстро нашли замену в виде старшего брата, и он с удовольствием играл с папой. Потом к ним присоединился сын маминой подруги. Мне же применения не было.                                                         

У мамы и без меня дел предостаточно. Во всяком случае так она давала понять. В какой-то момент пришел вывод- получить свой кусочек любви можно если прикинуться больным. Безграничная забота и внимание были как никогда близко.

Вскоре я отказался от своего тайного плана, ведь мама действовала непредсказуемо. Она мучилась со мной вечер, а потом вызывала скорую. После этого недели две все от меня отдыхают. Маленький кусочек счастья для ребенка выделен и получен. Тысячи детей из приютов, детских домов, интернатов, реабилитационных центров социально проблемных семей, порвали бы меня, ведь им достаточно просто жить вне приюта. Ежедневно и регулярно питаться, а также не наблюдать за алкоголизмом родителей.

Когда у меня была возможность жаловаться на дефицит любви, мама говорила, что я неблагодарный. Нужно радоваться малому. Нужно радоваться тому, что я не видел, как родители дерутся говорила она. Я рад и мою радость не передать словами.

                                                                    Сцена 5 (Марк)

Следующее письмо оказывается в руках у Марка.

-      Пишу следующее письмо без конкретного адресата. Кто виноват, что большую часть жизни у меня была эта болезнь. Даже не знаю болезнь ли это. Но то, что чаще всего мне от этого было плохо, нельзя ни с чем спутать.

Со временем состояние стало настолько привычным, что могло считаться неотъемлемой частью меня. Это одиночество… Как много людей жалеют о том, что у них нет этого чувства. Я уверен, что они лукавят. Социофобия рождается от недостатка людей и общения. Точнее это одна из причин. Человек хочет уйти в себя, сбежать от общества, чтобы отдохнуть и набраться сил. Или просто уйти в знакомую обстановку.

Что потом творится внутри мало кто знает, но это не менее сильные чувства, чем любовь, утрата или встреча с дорогим другом. Напомню, что я был одинок, брошен на воспитание самому себе.

Он замер и настала тишина.

С братьями и сестрами мы тоже чужие люди. В школе пустота и ребята совсем далекие от меня и моих интересов. Наверное, все от того, что были дети из семей военных, таких же, как и мой отец. Они были похожи и мои братья тоже. Только мне не было места среди всего этого.

Я всегда был лишним, всегда был одним. Вокруг меня не крутились события, не считая книг про королей средневековья и крестовые походы. Но эти личности давно умерли.

Иногда мне кажется, что на этом фоне и мне жизни нет. Она уже прошла незаметно для других.                                                                                         Пустота, холод и страх поселились во мне. Бесчисленное количество раз я мог найти ошибку и сбой при моем появлении на свет. Я мог разгадать тайну своей непохожести, но не стал. Не выяснил почему мне не нравится футбол, машины, походы в лес и прочие «мужественные» забавы. Напротив, я любил стихи и атмосферность, а не компьютерные игры, создающие иллюзию войны.

Вот даже сейчас этот разговор похож на исповедь. Вопросов много, а ответов нет совсем. Снова меня захватывает беспомощность, не способность бороться с обстоятельствами.

Каждый человек пишет книгу своей жизни сам, поэтому нет уточнения в подробных фразах и мыслях. Не каждый может повлиять на качество своего существования.

Сначала мне было плохо одному, но вскоре я привык, и уже меньше замечал страдания. Постоянный дефицит внимания и любви заменяли книги, но они не могли дать совета, не могли выслушать и понять.

Ты привыкаешь к этому состоянию. Даже когда рядом куча людей, родственников или друзей ты остаешься один. Это становится твоим наркотиком и убивает медленно. Он не такой быстрый, как никотин, но приводит к смерти внушая, что все исправимо.  

Потом было знакомство с Гарри Поттером. Все чаще мне хотелось жить в мире Гарри, где честность и немного знаний способны творить чудеса. Там редкие знания становятся богатством и достижением. Я смог почувствовать себя значимым, но не в мире, а внутри себя. Там, где существую я вместе со своей вселенной.

Здесь меня не кто не обидит и не унизит. Здесь я сильный, значимый и любимый. Я чувствую тепло, вижу свет и понимаю, как жить. Жаль, что иногда приходится гасить фонарик и выбираться из-под одеяла.

                                                          Сцена 6 (Амалия, Хельга)

Послышался звонок. Амалия подошла к двери, открыла и в дом вошла скромная, симпатичная молодая девушка Хельга. Они обнялись. Хельга прошла, сняла верхнюю одежду и налила стакан воды.

Амалия: Спасибо что пришла. От тишины мне просто не невозможно.

Хельга: Конечно… Когда вы позвонили, земля исчезла из-под ног. Я не понимаю, как это могло произойти. Мы несколько месяцев не встречались, но он в любом случае значит для меня слишком много.

Амалия: Я и мой супруг виноваты перед тобой. Мы совершили большую ошибку и мой стыд не передать словами.

Хельга: Это не важно. Уже ничего не важно.

Амалия: У Марка не получалось построить отношения. Он робок, скромен. Я часто думала, что он не сможет набраться смелости. Видимо так и вышло.

Хельга: День нашего знакомства забыть сложно. Он самый светлый был и очень добрый.

Амалия: Весна, я помню. Он очень сильно изменился. На утро после первой встречи, сказал, что это дар Авроры.

Хельга: Весенним вечером мы сидели в машине у своего друга. На улице ранняя весна, но с палящим солнцем. Чуть позже он предупредил, что будет не один.

Мне нужно было домой, и он попросил пройтись при условии, что ребята меня увезут. Я согласилась, но чувствовала легкую тревогу. И вот я стою у машины, открываю дверь и вижу Марка такого светлого и красивого. Он улыбнулся, и искра пронеслась между нами поражая сердца обоих. Мы смотрели друг на друга. Мимо нас проходила жизнь, шли люди. Рядом общались наши друзья, но мы просто молчали. Этот взгляд был важнее и значимее любых слов.

Амалия: Потом вы стали общаться и понимали насколько непохожи. Ваши отношения были напоминали красивый роман. Вам никогда не хватало времени.

Хельга: Мы говорили, шутили, не замечали происходящее вокруг. Жизнь будто остановилась по нажатию на паузу.

Амалия: Не понимаю, как та ситуация произошла. Конечно, я не могу осуждать, но почему у тебя появилась необходимость в деньгах?

Хельга: Отца у меня не было, а мама жила с отчимом. Она уехала на несколько месяцев в командировку и материально мне стало сложнее.

Я училась в общеобразовательной и хореографической школе.  Отчим человек не плохой, но никогда не хотел на меня тратиться. В какой-то момент я поняла, что пару дней не ела, а знакомые предложили подработку в клубе. Мы подготовили номер для выступления в культурно-досуговом центре. Там не было ничего сверхъестественного.   

Амалия: На одном из таких вечеров в зале оказались друзья моего мужа, которые тебя узнали. В считанные минуты, как оказалось позже, они позвонили супругу. Скандал был безумный, потом второй и третий. Я пыталась его остановить. Хотела убедить, что мы не может вмешивается.

Хельга: Он всеми силами пытался забрать Марка. Он думал, что я погублю жизнь его сына и стану черным пятном на вышей семье. В один прекрасный день я сама позвонила, и сама предложила расстаться.              

                                                Сцена 7 (Хельга, Амалия и Анна)

На телефон девушки пришло смс.

Хельга: Пришла Анна. Они вместе были в танцевальном коллективе. Я пойду встречу ее.

Амалия: Конечно.

Хельга вышла из комнаты.

Амалия: Пока человек жив, он может все исправить.  Изменить жизнь и взять второй шанс. Только нужно правильно им воспользоваться, с учетом опыта и предыдущих ошибок.

Сейчас ты умнее и примешь правильное решение. Все изменится и начнется сначала. Это письмо хочется написать второму шансу.

Написать, что я осознала. Поняла, что Марка больше не будет и я не в силах что-то изменить. Учитель факультатива по основам экономике говорил, что, когда вы освоите понятие «бесперспективность» вы измените мир. Или уже не сможете, что я почувствовала на личном опыте.

Пауза. Амалия задумалась над письмами. Он писал такие страшные слова и выложил все чувства.

В это время в комнату вошли две девушки. Анна обняла Амалию, и все сели в кресла.

Анна: Преподаватель музыки в текущей школе, работала еще и в доме культуры. У нее родилась безумная идея-попробовать нового молодого человека в хореографическом коллективе. Парней не много, конкуренции тоже, но востребованности хоть отбавляй. Хельга: Все что нужно – это упорство. Его у Марка было не отнять.

Амалия: Занятия и репетиции, упорство и настойчивость. День ото дня он выкладывал в танцы все что мог.

Анна: Такая тактика приносит результаты, а терпение порождает успехи. Мы надеялись на конкурс и очень тепло к нему относились.

Амалия: Однажды вечером сынишка шел домой. Освещение дороги плохо работало, и он не заметил проклятую ямку. Марк упал и вывихнул лодыжку, а после месяц проходил на костылях.

Анна: В это время мы уехали на конкурс.                                              

Следующее письмо взяла Хельга и читает вслух.

-      Почему я дошел до этого? Проявил слабость, хоть понимал, что будут последствия. Осознание пришло не сразу, но уже было все равно. Я был безразличен по отношению к себе и к окружающим. Все неслось очень быстро словно Титаник к айсбергу, будто самоубийца к неминуемой гибели.

Почему-то найти ответы на все вопросы оказалось крайне сложно, ведь тогда все стало бы понятнее. Легче и оправданнее, но так не бывает.

Во всяком случае в моей жизни всегда крутился калейдоскоп вопросов и человеческого непонимания. Долгое время мне было несвойственно сдаваться и пасовать.

Мы не рождаемся, уже умея что-то. Не появляемся обученными танцевать или играть на музыкальном инструменте. Сейчас далеко не каменный век, чтобы не понимать, что несет вред. Но почему-то многие не видят этого.

Люди ведутся на сумрачную, призрачную иллюзию удовольствия. Прячутся за этим искусственным стимулятором, и оно этого не стоит. Оно дает нужный эффект, но за слишком большую цену, неподъемную и в отличие от товара, настоящую.  

Мне стыдно как никогда до этого. Стыдно за самую чудовищную ошибку. Здесь я сам стал движущей силой. Я сидел за школой после того, как узнал, что на мое место в коллективе взяли другого человека. Мне нашли замену, а конкурс состоялся без меня. Опять я никому не нужен.

В голове кружились мысли, а нога болела, сообщая о своей причастности смешанной с моей невнимательностью. Кирилл подсел ко мне и заговорил о жизни и о том, почему так сильно загружен. Неожиданно меня прорвало.

Хельга заплакала и Амалия забрала письмо.

Амалия: В тот день он упал. Но не из-за света, а из-за тьмы.

Теперь читает Амалия.

-      Кир слушал не прерывая, молча. Потом он предложил помощь. Предложил отвлечься и расслабиться, но я не понимал это сделать. В итоге он меня убедил, и я поковылял вслед за ним.

Тишина и мрак. В квартире была очень своеобразная обстановка. Свет почти отсутствовал, а в воздух пах специфически. Там, где я был веяло какой-то обреченностью. На диване спали или лежали без памяти две девушки.

Какой-то парень принес стакан горьковатого пива после чего Кир ушел на кухню. Его не было некоторое время и стакан быстро кончился.

Товарищ Кирилла принес еще. Мне показалось, что этот был еще горче. Наверное, туда что-то подмешано. Я улыбнулся подумав, что сейчас напьюсь. Решил, что пьяный инвалид будет выглядеть довольно смешно.

Кир вернулся с новым, странным предложением. Он попросил снять кофту и сесть поудобнее. Подозревая неладное, я сделал так, как попросили. Потом он успокоил меня. Сказал, что будет совсем не больно и был абсолютно прав.

За незаметным, будто комариным укусом последовало приятное тепло. Все стало нереальным, а в голове наступила тишина и спокойствие. Оно растекалось по венам, наполняло каждый сосуд и уносило часы моей жизни.

Сквозь туман я слышал, как Кир вызывает такси. Это происходило не со мной по крайней мере я так думал. Уже дома сон был крепким. Долго не мог проснутся и открывая глаза хотел вновь уснуть. Все тело разрывалось, руки мокли, а во рту пересохло. Я чувствовал физическую боль, которую нужно было прекратить, причем немедленно.

Кирилл знал, что так будет и снова пригласил повеселиться. Я не понимал, что делаю и просто вызвал такси чтобы поехать обратно. Потом все повторялось по кругу, не прерываясь ни на день. Дошло до воровства денег из дома, и я зарекся, что отдыхаю с Кириллом в последний раз.

Пауза. Всем жутко от того, что никто не смог его остановить. Никто не понимал, что делать.

Амалия: Мы видели, он меняется. Перестал с нами говорить и постоянно был бледен. Из дома стали пропадать деньги, а потом он продал компьютер. Марк сказал, что его нужно сдать в ремонт, но, когда он из ремонта не вернулся мы почувствовали неладное. Потом велосипед. Он становился мрачным, замкнутым. Мы начали интересоваться его жизнью, и он стал ночевать у тетки или в парке.

                                                                     Сцена 8 (Марк)

Марк выходит в центр комнаты и читает последнее письмо.

-      Не знаю, как вы сможете меня простить. Я стал противен сам себе. Я бросил школу и не мог без денег, а вечеринки были не бесплатны. Однажды, когда нечего было продавать и Кир не дал в долг я вернулся домой. Закрывшись в комнате, я жалел и терпел самые страшные муки в своей жизни. Это было настолько больно, что я хотел убежать и спрятаться, уснуть или умереть. Да, я не желал, чтобы меня трогали, но хотел спасения от этого кошмара.

Не помню, как вырубился, но мои глаза смотрели в потолок больничной палаты. Видимо, родители сдали в больницу. На окнах решетки, а двери закрыты. Капельница напитывает организм лекарством, но почему-то врачи смотрят с отвращением.

Курс лечения был не долгий. Перед выпиской мне сообщили о страшной болезни. Сначала я не поверил, но после вопроса о стерильности шприцов и повторного теста нужная мысль дошла до мозга. Передо мной стояла единственная медсестра с добрыми глазами и сообщала о том, что у меня ВИЧ. Она будто понимала, как произошла ошибка и вовсе не осуждала, не пыталась выставить меня плохим.                                                                                                              

Девушка протянула мне бумажку и отправила встать на учет в больницу. Она убеждала что с этим живут, успокаивала, настраивала на нормальные мысли. В моем взгляде была бездна, а в ней исчезающие возможности.

Вскоре медсестра ушла. Исчезла как Хельга, как возможность поступить в институт и поехать на хореографический конкурс. Я хороший по крайней мере точно не плохой. Я никому не сделал ничего плохо. Не сделал от слова совсем, а теперь я умру. Красивый конец дурной сказки или просто грустной истории.

Я поехал домой к бабушке. Здесь мне всегда хорошо. Возможно это единственное место, где мне комфортно. Моя жизнь закончилась сегодня в семь часов.

Становится темнее. Он встает на стул и держит веревку в руках.                                                                                                      

-      Больше не будет тех страданий. Больше не будет издевательств.

Наступила тишина и он задумался, а потом продолжил.

-      Но как? Как я теперь спрошу у Людовика Сварливого, хотел ли он смерти жены Маргариты Бургундской. У Ричарда Плантагенета, как он относился к братьям. У Филиппа Доброго…

Тишина. Музыка становится громче. Потом мы вновь видим парня, но в белой одежде на коленях.

-      Мама, прости меня пожалуйста. Ведь есть такая вероятность, что мальчик думает, усевшись в это кресло, по-прежнему читая книгу. Он размышляет знал ли Людовик. Знал ли Поедь в Сен-Дени и в Париж…

Клеменция ему поверила, и я поверил тоже. Хельга я люблю тебя! Прости меня, я без тебя умру